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莫伶,女,漢族,1986年10月出生,中共黨員,中國人民大學漢語國際教育、中共中央黨??茖W技術哲學雙碩士,馬克思主義基本原理在讀博士,現(xiàn)為內(nèi)蒙古大學交通學院道路工程系專職輔導員。
一、堅定使命,堅守初心,甘于奉獻,至誠報國
作為高校思政第一線的骨干力量,莫伶深知輔導員的初心是傳播知識、傳播思想、傳播真理,肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的歷史使命。只有高舉新時代中國特色社會主義理論偉大旗幟,深入推進文化育人,才能更好地引導學生認識中國的發(fā)展大勢。入職以來,莫伶始終要求自己向“四有教師”靠攏,用真心走進學生、用仁愛融入學生,認真開展學生管理育人工作,讓學生在關愛中成長,建立起了嚴愛相濟的師生關系。
通過抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進的“五抓”引領法落實學生管理工作。通過每天面對面談心、微信溝通、電話聯(lián)絡;每周抽查課堂出勤、宿舍衛(wèi)生;每月專題培訓、定點幫扶,莫伶充分掌握了學生的思想動態(tài)和心理需求,有效推動了資助育人、心理育人、組織育人工作。她組織的主題班會成為內(nèi)蒙古大學首個獲得立項的高職班班會,并在內(nèi)蒙古大學第二屆主題班會評比中獲優(yōu)秀獎,所帶的2個班級不僅獲評年度校級優(yōu)秀共青團團支部,還走出了校級年度十大杰出青年、校級優(yōu)秀團支部書記、校級優(yōu)秀學生干部標兵等先進個人。她自己也獲得“三全育人”先進個人的稱號。
二、學生為本,潛心育人,因材施教,啟迪心智
2018年開始,莫伶承擔學院學生生涯規(guī)劃課和形勢政策課的教學任務,嘗試推進課程思政工作。在備課過程中,她梳理了課程所蘊含的思政元素和可承載的思政功能;在授課過程中,她將熱點關切融入育人元素,充分調(diào)動學生的積極性,實現(xiàn)思政與知識的有機統(tǒng)一;在小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂、雨課堂等多種授課方式的嘗試中,學生的課堂反響明顯熱烈,產(chǎn)生了“愛國、勵志、求真、力行”的身份自覺。
繼取得中級就業(yè)指導師資格后,莫伶將優(yōu)秀校友、行業(yè)先鋒請回校園開展生涯座談,力求課內(nèi)課外強化學生的“大國工匠”意識和崇高職業(yè)理想。通過主辦多場大型學生活動,帶頭帶領學生踐行社會主義核心價值觀,莫伶讓學生學會用馬克思主義的立場方法認識世界,夯實了做建設者和接班人的基礎,牢牢把握意識形態(tài)工作的主動權。2019年莫伶被評為內(nèi)蒙古大學就業(yè)工作先進個人。
三、嚴謹篤學,教學相長,廣納新知,提升素養(yǎng)
“吐辭為經(jīng)、舉足為法”是學生眼里的教師形象,也鞭策著莫伶為更好的開展輔導員工作而不斷提高理論素養(yǎng)。在全國交通運輸類職業(yè)院校第三屆輔導員素質(zhì)能力大賽和自治區(qū)第六屆高校輔導員素質(zhì)能力大賽上,莫伶與全國、全區(qū)優(yōu)秀輔導員同臺競技,分獲全國特等獎和自治區(qū)一等獎。2018年她順利考取了馬克思主義基本原理博士,成為高水平辦學模式下思政工作的“探索者”,收獲了將“四個自信”轉(zhuǎn)化為辦好中國特色世界一流大學的自信。2018年10月,她以副主編身份參與編輯的思政培訓系列教材由中國人民公安大學付梓出版,2019年,申報的兩個課題分獲自治區(qū)社科基金立項和自治區(qū)研究生科研創(chuàng)新項目資助。同時,莫伶榮獲了2018年、2019年自治區(qū)獎學金。
四、術專業(yè)精,勇于創(chuàng)新,銳意探索,身經(jīng)力行
習總書記指出,做好高校學生思想政治工作要“因事而化,因時而進,因勢而新”。認為,圖像化是莫伶探索網(wǎng)絡育人的主攻方向。
自18年10月接手道路系宣傳工作以來,她主動占領網(wǎng)絡思政陣地,一年來撰寫網(wǎng)站新聞稿78篇,公眾號文章121篇,共計27萬字。組建了道路工程系的新媒體小組,完成公眾號改版,新增“老干部有話說”、“搞事情小分隊”等多個特色專欄,呈現(xiàn)豐富的思政教育內(nèi)容,引導學生在復雜的輿論場中,保持獨立思考的能力,鞏固網(wǎng)絡引領的成果。截止2019年10月,公眾號堅持原創(chuàng)推文,粉絲從一年前的不足10人到突破700人,訪問量突破46150人次,閱讀量>1000的推文8篇。為慶祝新中國成立70周年,開展了“我和我的祖國”主題宣傳活動#70秒表白祖國70年#,連續(xù)推送9篇系列文章,閱讀量突破4000,充分展現(xiàn)路系學子的精神風貌,成為交通學院最活躍的新媒體平臺,自治區(qū)黨委宣傳部主辦的北疆大學生重點關注的公眾號。
五、扎實素養(yǎng),澆鑄理想,呵護成才,地氣宣講
2018年,莫伶入選由自治區(qū)黨委宣傳部、高工委、團委共同組建的“我與改革開放共成長”校園巡講團,開始了她扮演扎根中國大地講中國故事的“發(fā)言人”的生涯,從內(nèi)蒙古大學到呼和浩特民族學院,她用接地氣的故事,貼近學生的語言,將理論與青年需求有效結(jié)合,宣講影響覆蓋了全自治區(qū)近8萬師生,被評為自治區(qū)優(yōu)秀宣講員。
2019年7月,莫伶被自治區(qū)團委聘為內(nèi)蒙古自治區(qū)青年講師團成員,并作為自治區(qū)唯一的高校輔導員代表赴中央團校培訓,經(jīng)過一個月的學習比拼,莫伶以優(yōu)異成績順利結(jié)業(yè),正式入選團中央“青年講師團”。而她在思政工作中不斷砥礪前行的故事也被內(nèi)蒙古日報在“在祖國的懷抱里·內(nèi)蒙古高等教育巡禮”專刊中報道。
無處著春光,草木盡芬芳。站在新時代的潮頭,響應習近平總書記的指示,莫伶堅信輔導員責任重大,使命光榮!作為一名思政工作第一線的追夢人,莫伶堅信只有嚴謹篤學、廣納新知、不忘初心、牢記使命,才能成為學生群體中有底氣的朋輩引領人,助力青年人投身偉大的時代征程。
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